Педагогическое общество в СПб — возникло из педагогических собраний наставников и преподавателей, происходивших с 1859 г. В этих собраниях участвовали Педагогическое общество Г. Редкин, А. С. Воронов, К. И. Люгебиль, И. Паульсон, Н. X. Вессель. По уставу, утвержденному 27 января 1869 г., Педагогическое общество общество, сближая педагогов между собой в видах соглашения различных взглядов и уяснения встречающихся на практике недоумений, имело целью содействовать развитию и совершенствованию воспитательно-учебной практики. Общество старалось быть отзывчивым на педагогические злобы дня и подвергало критике порядки, существовавшие в учебных заведениях. Введение классической системы в русские гимназии вызвало ряд дебатов, которыми осталось недовольно министерство народного просвещения. После доклада профессора Модестова о классической системе образования, министр народного просвещения, граф Д. А. Толстой, бывший в числе почетных членов общества, исходатайствовал высочайшее повеление 3 декабря 1879 г. о закрытии общества. Председателем общества долго был Редкин, а при закрытии его Евтушевский. Оставшееся после него имущество было передано в спб. Комитет грамотности. В 1876—77 гг. общество имело свой орган под названием "Педагогической летописи" (см.). Отчеты о его заседаниях печатались в "Семье и школе" и др. изданиях. Ср. М. И. Семевский, "Обзор деятельности спб. Педагогическое общество собрания, с 1859 по 1867 гг." ("Народная школа", 1869, № 1).

Я. К.